在撰写开题报告时研究者可能会面临一些常见的问题研究目标模糊如果目标不够清晰很可能导致研究方向不明解决这个问题的方法是进行充分的文献调研与导师进行深入的交流明确自己要解决的具体问题研究方法选择不当研究者有时可能对各种研究方法并不熟悉导致选择不当此时可以参考相关领域的研究文献学习已有研究的设计和方法确保所选方法的科学性与适用性时间安排不合理时间安排不当可能导致研究进度延误在制定时间计划时应考虑到每个阶段可能遇到的困难留出一定的缓冲时间以避免意外情况的影响总结撰写一份高质量的开题报告是成功进行科学研究的第一步通过系统的结构准确的语言合理的计划将研究者的思路与方法清晰地呈现出来可以提升研究的整体水平赢得评审的认可在撰写过程中重视每个环节严密思考与反复推敲确保最终的报告不仅反映研究者的学术能力和潜力还有助于实际研究工作的顺利进行通过不断的学习与实践掌握撰写开题报告的技巧为将来的学术生涯打下坚实的基础

理清思路撰写开题报告前可以通过思维导图框架图等工具帮助理清研究思路明确每个部分需要表达的重点确保报告的结构清晰逻辑严谨用词准确在撰写过程中注意使用准确的学术语言避免模糊不清的表述力求简洁明了确保语言的专业性和严谨性数据支撑在描述研究背景和现状时尽量引入相关数据和统计资料以增强论证的可信度数据能够提供直观的证明使读者更容易理解研究的重要性多次修订撰写完成初稿后应进行多次修订检查逻辑语法和句式的准确性可以寻求导师或同学的反馈提出建设性的修改意见以不断完善报告适度的图表展示在涉及复杂数据或者重要结果时可以考虑使用图表进行展示这对于提高报告的可读性与理解性有很大帮助同时也能吸引评审的注意

论文答辩流程如下提交论文学生必须在同等学力申硕考试论文答辩会举行前半个月将经过老师审定并签署过意见的毕业论文一式三份连同提纲草稿等交给导师并拟出需要提出的问题和答案论文介绍在答辩会上学生需用分钟左右的时间概述论文的标题以及选择论题的原因较详细的介绍论文的主要论点论据和写作体会过程中学生做到实事求是条理清晰即可老师提问自我介绍完毕后考官一般提个问题回答时间分钟左右在回答问题的过程中答辩老师可能随时会有适当的插问答辩评分学生问题回答完毕后答辩委员会根据论文质量和答辩情况进行讨论综合商定通过不通过并拟定成绩和评语成绩公布全部结束后答辩老师会当面向学员就论文和答辩过程进行总结肯定其优点和长处指出其错误或不足之处同时会宣布此次的答辩结果

确定研究方向与导师自己专业的范围内确定一个自己想要研究的方向然后再选择该方向的导师定好导师后一定要加强与导师之间的联系多沟通导师会让你在撰写论文上少走很多的弯路注一个合适论题的原则就是必要性与可行性研读大量的文献在正式动笔撰写之前一定要利用好网络收集各方与论文相关的资料然后再分门别类的去阅读同学们在阅读论文的时候可以采取以下三个步骤通读阅读全文选读选读有用部分研读认真仔细深入反复阅读和研究与论题相关的内容经过一系列的阅读后大家就能对某一论题的研究现状有一定的了解在后期正式撰写的时候就应该侧重探讨目前还有哪些说法存在争议哪些说法需要纠正哪些理论需要补充哪些短缺或空白需要填补等从而为自己的研究定向和定位撰写开题报告开题报告主要是写清楚研究目的及意义国内外研究情况论文的主要内容研究方法和思路等大家在写开题报告的时候还可以顺便捋一下自己的论文目录提纲等撰写论文提纲不太熟悉论文写作流程的同学一定要先列一个提纲对研究内容进行一个规划提纲可以让我们清晰的了解自己研究的思路对研究过程有一个整体性的把握然后再具体展开研究内容注论文提纲一般要涵盖摘要引言理论现状问题对策结论几个部分正式撰写论文提纲写好后接下来只需要挨个填充内容这一步骤是论文写作的正文部分涉及的时间也会比较长大家一定要事先做好安排合理分配写作时间才能高效率地完成论文检查和调整毕业论文有一定的格式规范要求完成论文撰写之后需要根据学校提供的论文格式规范再次检查是否出现格式或表述上的错误这些细节都能反映出作者的治学态度大家标明的文献材料来源也要十分清楚论著名称作者或编者出版社或发表的刊物名称出版或发表时间等都不能落下注论文可经过的有针对性的修改可使论文达到更理想的水平查重降重论文撰写后就要进行查重一般是要低于才算合格的超过再进行修改直到达到要求为止论文送审采取的是盲审制度即将不署作者名的学位论文送给作者不可能知道的专家审核这样打出来的分数最为客观待盲审通过后方可参加答辩

一首先想好你要写哪个领域研究大方向的背景就好然后结合文献选择近期的具有开创性的研究和其他研究的优势和局限性二文献筛选筛选出你需要的参考文献排除无关和重复文献以主题为中心选择相关性高的文献和高水平的文献三文献综述包括引言文献综述和结论研究历程研究现状新水平新动态新技术和新发现发展前景和展望等都可以作为你写作的角度四文献批判用简洁明了的语言写文献综述的过程中你可以采用填充法构效关系法对策法和流程叙述法等不同的写作思路同时也要注意批判性分析和评论不能轻易放弃研究批判的权利五总结写文献综述其实就是简单概括所有文献的内容多读几篇的文章写文献综述就一点都不困难啦

在修正标题时如果标题能恰如其分反映内容统领分标题且相呼应应该说就是中规中矩达到要求了如何在紧扣文章内容基础上进一步优化标题呢强调的是标题应突出内文创新点有个性且具有形式美感总结的优化技巧有以下几点一关键内容置顶先声夺人论文的创新也体现为标题的创新如果内文有创新之处标题却平庸乏味则很容易导致文章明珠暗投如果将文章的创新点或者研究的关键问题置顶后面以冒号或破折号加以说明则会更有吸引力比如试论新的经济增长点创意产业就可以改为创意产业新的经济增长点有文章标题为非物质文化遗产保护新思路内文主要关注文化生态区保护所以将文化生态保护区这一当时的热点关键词置于标题前列以文化生态保护区非物质文化遗产保护新思路为题开宗明义二形成内在张力张力这一概念在年由美国新批评理论家艾伦退特从物理学领域借用到文学理论研究领域本文用此概念来表达标题中所营造的一种对立矛盾而又相互转化和平衡的动态关系比如相反的概念或者相距较远的两个概念间容易产生探究空间激发阅读兴趣例如以朗香教堂和中国馆为例看建筑与存在的关系就没有建筑写作指导与存在以朗香教堂和中国馆为例看中国当代建筑本质的回归出彩后一标题将建筑与存在这两个概念置顶以强化张开了想象和研究的空间体现了文章所论述的建筑的哲学维度加之副标题的界定醒目而清晰

标题层级及基本要求标题一般分为主标题副标题分标题几种下文标题如无说明均指主标题一主标题主标题是文章总体内容的体现其要求是恰如其分地概括文章内容精炼醒目最常见的方式是展现文章的关键研究点如主要观点研究对象研究内容研究目的等二副标题副标题用于对主标题进行补充强调如研究范围的界定论文侧重面研究取径等特别是一些商榷性的论文一般都有一个副标题如在主标题下方加上与商榷之类的副标题有时候主标题是虚题副标题则为实题比如有些作者以诗词作引如我以我血荐轩辕浅论鲁迅五四前后十年间杂文于无声处听惊雷从平凡的世界中透析路遥的悲剧意识等在这种情况下副标题形为副实为主三分标题设置分标题的主要目的是为了清晰地显示文章的层次使文章脉络清晰便于阅读分标题的设置必须层级明确切不可以下犯上即下级标题与上级标题相似或更大同时分标题应该是对总标题的一种层层解析反映出作者的写作思路是否明晰也使读者阅读时更易抓住纲目领会主题

定性分析法是建构在文献综述基础之上的梳理归类归纳对比与分析通过这种方法研究者可以对研究对象进行深入的描述和理解从而总结出个人观点经验态度意图和动机等主观描述在论文中应用定性分析法通常包括以下几个步骤一明确研究问题确定研究对象和需要探讨的问题明确研究的目的和意义二收集资料通过文献综述访谈观察等多种方式收集与研究问题相关的资料和信息三整理资料对收集到的资料进行整理分类和编码以便后续分析四深入分析运用归纳演绎分析与综合以及抽象与概括等方法对资料进行深入分析揭示研究对象的内在特性和意义五撰写报告根据分析结果撰写研究报告清晰准确地呈现研究过程和结论特点主观性定性分析法强调研究者的主观理解和解释通过个人经验和专业知识对研究对象进行深入剖析深入性该方法能够深入挖掘研究对象的内在特性和意义揭示其复杂性和多样性灵活性定性分析法可以根据研究对象的特性和研究目的进行灵活调整采用多种方法和手段进行分析

数量研究法侧重于运用数学统计学等量化手段对收集到的数据进行处理和分析以揭示研究对象的数量特征和内在规律在论文中数量研究法的应用通常包括以下几个步骤一明确研究问题首先需要清晰地界定研究问题和研究目标确定需要收集和分析哪些数据二设计研究方案根据研究问题设计合适的研究方案包括确定研究对象样本大小数据收集方法如问卷调查实验观察等和数据分析方法如描述性统计推断性统计回归分析等三收集数据按照研究方案采用适当的方法收集数据数据可以是定量的如数值比例等也可以是定性的如文字描述图片等但在数量研究法中主要关注的是定量数据四数据处理与分析对收集到的数据进行整理清洗和转换然后运用数学和统计方法进行深入分析以揭示数据背后的规律和趋势五解释与讨论根据数据分析结果对研究问题进行解释和讨论提出相应的结论和建议同时也需要对研究方法的局限性进行反思和讨论特点客观性由于采用了严格而系统的数据收集和分析方法数量研究法能够减少研究者主观意见对结果的影响提高研究的客观性可重复性数量研究法的数据收集和分析过程较为规范化其他研究者可以根据相同的方法对数据进行再次分析验证研究结果的准确性和可靠性普遍适用性通过大规模的样本和普遍性的统计分析数量研究法可以得到具有一般意义的结论对于推广和应用具有一定的指导意义

案例研究法是指通过对具体案例进行详细的观察分析和解释以揭示案例中的问题原因和解决方案它以真实的案例为研究对象通过收集大量的数据和来源于不同渠道的信息运用多种研究方法进行深入分析从而了解案例的特征背景因果关系和发展趋势等方面的信息根据研究目的和研究对象的不同分为以下几种类型一单个案例研究对一个具体案例进行深入研究通过详细观察和分析揭示出案例的独特性和普遍性二多个案例研究多重案例研究对多个相关案例进行比较和对比分析找出案例之间的共性和差异性此外根据研究目的的不同案例研究法还可以分为验证性模式探索性模式和描述性模式验证性模式旨在验证现有理论或假设的适用性探索性模式则用于探索新的理论或假设描述性模式则侧重于对案例进行详细的描述和解释特点深入性案例研究能够深入剖析案例的各个方面包括历史背景环境关键参与者等从而揭示出案例的内在规律和本质特征全面性案例研究不仅关注案例的表象还深入挖掘其背后的原因动机和影响提供全面的视角和分析生动性案例研究用生动的描述语境给读者现实感能更好地被读者接受和理解灵活性案例研究可以根据研究需要选择不同的案例和研究方法具有一定的灵活性