（一）精确引文作为论证的辅助手段，无论在任何情况下都不能完全替代引用者自身提出的思想。一篇论文并不一定非要使用引文不可，但如果引用过多，会使文章显得零散、杂乱，影响文章主体内容的连贯性和完整性，从而不利于思想的流畅表达。此外，整篇文章都是别人的东西，容易引起读者的猜疑和不满。一篇好的文章应该尽量使用自己的语言表达。只有在确实需要使用引文时，且引用能够产生有效果，或者用自己的话语解释效果不佳，或者只有引用权威言论和令人信服的证据才能清楚地阐明问题，或者出于辩论的需要才使用引文。在一般情况下，引文并非必须使用的。所谓精确就是要精简而适当，选择最精彩、最贴切的引文，并将其用在引文的关键部分。（二）完整引文是借用别人的观点来证明和解释自己的思想，因此必须忠实于原意。无论是引用原文还是引用原意，在表述时都必须做到完整。特别是在引用原文或引用原意的大段文字时，只有在真正理解并完整掌握之后才可以引用。不能为了装点门面，显示高深而不经思考地断章取义，更不能为了某种目的而片面引用。（三）贯通引文的内容在文章中作为观点使用时，可能不需要做出解释和说明，但如果作为论据使用，就必须进行适当的阐释，使其内容与引用者的思想表达相互融合，使语气、风格与前后的文字甚至整篇文章保持和谐一致。而不应采用贴上标签的方式，将引文与引用者的自述划分明确，使它们不协调。

选题理由（研究背景、选题背景）例：选题缘由叙述重在体现你原创性的选题思路，主要介绍为什么选择这个题目。的研究有利于全面认识的特点，可以丰富现的研究。的研究有待进一步深化。注意：每一点都需要具体展开来谈例：有些开题报告会写选题缘由，有些开题报告则会写研究背景。因此，写研究背景，就可以围绕国家社会学界等三个维度去写。即，国家有政策，社会有需要，学界有需求。、国家有战略是指国家或行业颁布了什么政策战略，我们的研究正是当下国家行业所关注的，有相关政策、战略的支持，符合大环境的未来发展趋势。、社会有需要是指当下社会发展需要什么或存在什么突出问题，我们的研究关注到这些问题，符合社会发展的需求。、学界有需求是指，学界在方面的研究存在不足，我们在已有研究的基础上做进一步探讨，符合学界继续研究的需求。具体写作方法如下：（）国家有战略模板句式：（研究内容）是落实战略政策的必然要求年月，（机构）印发《》，提出（要求）。每一个目标要求都在致力于纠正，将作为衡量的重要标准，体现了国家对于的关注。是我国发展过程中的一次重要探索，也是时代背景下的必然选择。为了推进，从政策呼吁到实践，都在致力于以下问题的突破：，而这几个问题背后均聚焦于（推导出自己的研究内容）。（）社会有需要模板句式：是回应社会关切的现实需要句式：虽然都取得了巨大进步，特别是，但也面临着许多突出的难题，比如，；；。上述问题严重扰乱和脱离了，颠覆了，消解了，对产生了不良影响。如果任由这些发展，不对加以扭转，将来的社会就有可能出大问题。理论研究者必须具备问题意识和现实意识，回应社会关切，解答社会问题，把论文写在人民群众共同关心关注关切的现实问题上，认真做好（研究内容）的阐释、提出切实可行的贯彻方法，才是本研究的出发点和落脚点。句式：当的聚焦点从转向提升，对于的关注，就成为了衡量的第一把标尺，无视只能是空头支票。（问题领域）的核心是，是在领域的进一步延伸，旨在对的关注与引导。然而，现实的过多地把注意力放在，而常常忽略了，缺乏对的关注，更缺少对于的引导。目前，随着，如何就成为我们探讨时所应参考的核心依据。这种思路下的是基于，最终指向（推导出自己的研究内容）。（）学界有需求模板句式：研究是推进认识的需要句式：在中扮演着重要角色，在很大程度上影响着。学界关注的，存在一些表述并不清晰、内部存在明显冲突的问题。比如，。就理论上而言，存在。既有研究都围绕的阐述展开，学界通常将，在既有研究中处于相对被忽视的地位，本文的相关解释则正是围绕展开。通过对当前议题领域的梳理，可以发现存在一个重要现象：。当前议题与存在的差距导致了下述困惑：（推导出自己的研究内容）。句式：是研究不可忽视的领域，同时也是研究不可绕开的领域。也正因为如此，目前对的研究，集中在。从研究路径来看，多研究，究其目的多在于透过研究。当然，受研究影响，学者从视角探究无可厚非，但因，大量等待挖掘，因而过多研究难免落入的巢臼。基于此，本文确立了的方向。

如何搭建理论框架？确认论文的题目和所需要研究的问题：、思考问题的本质，带着问题去思考关键变量（节点）。、提出假设，什么是有助于假定变量的因素。、开始搜集相关参考文献，分析他人的思路和假设以及提出解决问题的方法。、整理总结，根据现有条件，确定你的研究的思路、论证方法、讨论要点、假设的结论。、理清不同理论的观点、角度，如何验证自己的理论。相较于上面的步骤，其实理论架构的实质往往是来自于对于整个领域的了解、认知，对于理论的掌握运用程度，对行业动态（学术期刊）的动向把握。这些想法和技巧是的导师自己整理出来的，同学们运用在自己的论文中时，记得根据自己的实际情况进行修改哦！只有在充分了解、整理研究相关理论、文献后，才能建立起相对完整的理论架构，这样你的论文才会大放异彩，在内容上取胜。

一、第一部分摘要摘要是论文的精华和浓缩，论文的水平，研究的层次基本上通过摘要都能看出来。所以这部分内容一定不能忽视。本科论文摘要基本上五百字左右就够用了。根据背景引出问题，然后阐述解决措施，最后给出的建议以及结论，预期达到的效果。二、第二部分前言也是论文正文的第一部分，通常是以介绍论文的研究背景、研究现状、研究目的意义为主，这部分内容要注意不要混淆，不能重复，干万不能把背景当现状，把目的当意义。三、第三部分理论综述每一个论文选题，都需要有相应的理论支撑，没有理论依据做支撑，研究的学术性就大打折扣，这部分主要写与自己论文研究相关的基础理论，基本概念，为后续研究内容的展开奠定理论基础。四、第四部分正文重点这是论文的核心，也是最能体现研究成果的地方，在这个部分，你要数据分析，方法研究、对策建议、改进措施等提出自己的观点并能进行强有力的证明。要尽可能的体现出论文的研究价值，这部分要占用大量篇幅和时间精力。五、第五部分全文总结这里就是要对正文写作进行最后的收尾工作了，一般可以从研究问题的总结以及对问题解决后未来展望两方面来写。如：本文通过研究得出了什么规律性的东西，解决了什么理论或实际问题以及对本文有创新内容的概括。或者在正文中已经总结了，就可以就研究问题未来方向进行修正、补充和展望。

文献综述的格式与一般研究性论文的格式有所不同。这是因为研究性的论文注重研究的方法和结果，而文献综述是介绍与主题有关的详细资料动态进展展望以及对以上方面的评述。因此文献综述的格式相对多样，但总的来说，一般都包含以下具体格式：综述题目作者姓名摘要关键词前言正文总结和参考文献。（一）题目题目一般应在字以内（包括副标题，最多不要超过个字。题目要求能够准确反映出文献综述的主要内容。（二）摘要和关键词摘要也就是内容提要，它是在文章完成之后，建立在对全文进行总结的基础之上，用简单明确易懂精辟的语言对全文内容加以概括，提取文章的主要信息作者的观点文章的主要内容研究成果等。通过阅读摘要，就能获得必要的信息。摘要字数一般应在字以内。摘要后须给出个关键词，关键词之间用分号分隔。（三）前言部分前言部分，主要是说明写作的目的，介绍为什么要选择这个题目，有什么实践或理论意义。介绍有关的概念定义以及综述的范围，扼要说明有关主题的研究现状或争论焦点，使阅读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。（四）主题部分主题部分是文献综述的主体，其写法多样，没有固定的格式。可按文献发表的年代顺序综述，也可按不同的问题进行综述，还可按不同的观点进行比较综述，不管用那一种格式综述，都要将所搜集到的文献资料进行归纳整理及分析比较，阐明引言部分所确立综述主题的历史背景现状和发展方向，以及对这些问题的评述。主题部分应特别注意代表性强具有科学性和创造性的文献引用和评述。主题内容根据综述的类型可以灵活选择结构安排。（五）总结部分将全文主题进行扼要总结，与引前部分呼应，指出现有研究中主要研究方法上的优缺点或知识差距，并能提出自己的见解。（六）参考文献参考文献是文献综述的重要组成部分，它不仅表示对被引用文献作者的尊重及引用文献的依据，而且为文献阅读者深入探讨有关问题提供了文献查找线索。参考文献的编排应条目清楚，查找方便，内容准确无误。参考文献应限于作者直接阅读过的最主要的发表在正式出版物上的文献。文献综述的篇数一般应不少于篇。

一、封面包括论文题目、作者姓名、导师姓名、学校名称、提交日期等基本信息。二、摘要简述案例背景、研究方法、主要发现和结论。三、关键词列出几个描述案例主题的关键词。四、引言介绍案例选择的背景与意义，明确研究问题或目的。如有必要，进行文献综述，回顾相关理论或前人研究。五、案例描述详细介绍案例的背景、情境、参与者等，提供必要的数据和事实支持。六、案例分析对案例进行深入分析，讨论案例中的关键因素、问题和解决方案。七、讨论将案例分析与已有研究进行比较，讨论案例分析的局限性，提出实践启示或政策建议。八、结论总结案例分析的主要发现，强调案例研究的贡献。九、参考文献列举引用的文献。十、附录附加数据、访谈记录、图表等。往期及这一期论文框架（模板）是为大家提供的基本的结构和思路，但在实际写作中，应根据具体研究内容和导师要求进行适当的调整和完善。

一、封面包括论文题目、作者姓名、导师姓名、学校名称、提交日期等基本信息。二、摘要简述综述的主题、范围、主要观点和结论。三、关键词列出反映综述主题的关键词。四、引言介绍研究背景与意义，明确研究范围与目的，阐述文献综述的重要性。五、文献综述主体按主题或时间顺序组织文献，分析不同学者的观点、理论、模型等，指出理论间的联系与差异，识别研究空白或争议点。六、综合分析对综述的文献进行综合评述，提出新的见解或整合性理论框架。七、结论与展望总结综述的主要发现，强调综述对学术和实践的贡献，指出未来研究方向。八、参考文献列举引用的文献。

一、封面包括论文题目、作者姓名、导师姓名、学校名称、提交日期等基本信息。二、摘要简明扼要地介绍论文的研究目的、方法、主要结果和结论。三、关键词列出几个反映论文主题的关键词。四、引言、介绍论文的背景和目的，提出研究问题并阐述研究的意义和重要性。、相关概念界定。、研究思路与方法。五、文献综述对前人在相关领域的研究成果和观点进行回顾和分析，指出现有研究存在的不足和需要解决的问题。六、研究设计详细说明采用的研究方法、数据收集和处理方式。七、材料与样本选择描述研究所使用的材料、样本来源和抽样方法。八、结果展示呈现研究所得到的实验、调查或分析结果，可以使用表格、图表、数据等方式进行展示。九、讨论分析对结果进行详细解释、分析和讨论，与前人研究成果进行对比，提出解释和理解。十、结论总结论文的主要研究结果和发现，回答研究问题，并提出对未来研究的建议。十一、参考文献列举引用的文献，按照规定的引文格式进行书写和排序。十二、附录包括一些与论文内容直接相关，但具体展示和解释可能会干扰论文阅读流程的数据、图表、计算公式等。

导师总说我的论文缺了点什么，原来是问题意识！你是不是也有过这样的困惑？论文写得满满当当，却总感觉少了灵魂。今天，就让我们一起揭秘，如何让你的论文拥有导师眼中的问题意识！首先，论文不是简单的文字堆砌，它是一种说服的艺术。你得让老师信服你的观点，这就需要强烈的问题意识，始终围绕老师关心的问题展开。那么，什么样的问题才算成立呢？、老师得有疑问：你的问题得是老师真正关心的，不是你自己编的。、老师得有兴趣：你的选题得能勾起老师的好奇心，让他们想要深入了解。、你得能回答：你得有能力对提出的问题给出合理的解答。接下来，避免这些常见误区：、不要虚构问题，问题必须是真实存在的。、不要只说常识，论文要提供新见解或深入分析。、避免口号式表达，用严谨准确的语言。、不要语言晦涩，要让观点和论证清晰传达。、不要为了引用而引用，确保引用内容与主题紧密相关。那么，如何提炼问题呢？、作相反的思考：敢于逆主流而行，发现新问题。、请老师提问：主动找老师讨论，了解他们的疑问和兴趣点。、换位思考：站在老师的角度，想想他们会问什么问题。最后，如何培养问题意识？、同一主题同时看：对比不同作者的观点和论证方法，激发思考。、研究与：同时研究赞成和反对的观点，形成对话与交锋。

在案例描述部分，详细描述你研究的案例，包括案例的特征、背景、相关人物和事件。提供足够的信息，使读者能够全面理解案例的上下文。（一）确定描述的重点：在开始描述案例之前，明确你希望关注和强调的重点。这可以是案例中的特定事件、问题、决策或者相关人物的行为等。确定你的重点有助于保持描述的聚焦性。（二）提供案例的背景信息：在描述案例之前，提供案例的背景信息，包括相关的环境、组织或个体的背景，以及案例发生的时间和地点。这些信息有助于读者理解案例的上下文和相关因素。（三）描述案例的细节：详细描述案例中发生的事件、行为或决策。使用清晰、具体的语言来描述情节和相关行动。确保你提供足够的细节，使读者能够形象地理解案例。（四）使用引用和证据支持描述：在描述案例时，使用引用和证据来支持你的陈述。这可以是来自相关文件、采访、观察或其他来源的引用。引用和证据提供了支持和验证你描述的情况的可靠性。（五）引入相关文献和理论：在分析案例时，引入相关的文献和理论支持你的分析。参考现有研究和学者的观点，以加强你的分析和论证的可信度。（六）强调重要发现：在分析的过程中，强调你认为最重要或最有意义的发现。这可以是案例中的关键问题、成功或失败的因素、重要的决策或其他方面。确保你的分析突出案例的重点和价值。（七）提出推论和建议：基于你对案例的描述和分析，提出推论和建议。这可以是针对类似情况的最佳实践、决策建议或进一步研究的方向。确保你的推论和建议与你的研究问题和目的相一致。